Leitura, reflexão e discussão sobre mídia-educação

Leitura, reflexão e discussão sobre mídia-educação Como o autor bem destaca, as novas tecnologias possuem uma linguagem diferenciada das tecnologias tradicionais, como livros e jornais. Isso cria certa resistência por parte dos acadêmicos quando o assunto é o emprego dessas novas tecnologias em sala de aula, pois, além de tradicionais, os livros estão diretamente ligados a um estilo acadêmico moralmente considerado como intelectual, assim, fugir dessa “regra” parece, para alguns, invalidar os saberes presentes em novas possibilidades. Mas esse obstáculo moral vem sendo vencido a cada dia, pois mais e mais os educadores vêm utilizando as novas tecnologias no ambiente escolar.